Reglamento escuela infantil

Problemas que se buscan solucionar con la iniciativa y la necesidad y oportunidad de su aprobación

Gavà es una de las localidades del Baix Llobregat que con el restablecimiento de la democracia activó la recuperación del territorio para uso ciudadano, se contruyen equipamientos públicos, infraestructuras básicas, moderniza la red de comunicaciones, se inauguran nuevos espacios para el ocio, crece el asociacionismo, el número de actividades y propuestas ciudadanas y se recuperan las tradiciones autóctonas.

Actualmente la actividad principal de sus habitantes, más de 46.000, es la industria, el comercio y el sector servicios. A pesar de ser una ciudad con industrial, de comercio y con una gran oferta de servicios, una parte importante de su población activa trabaja en el área metropolitana y Barcelona.

Las comunicaciones con el resto del área metropolitana y, sobre todo, con Barcelona, han convertido a Gavà en un municipio preciado para vivir. Este hecho, sumado a las nuevas construcciones de viviendas, favorece un crecimiento notable de la población en la próxima década, según la prospección demográfica en Gavà basado en fuentes del IDESCAT.

Es innegable que el crecimiento de la población tiene que ir acompañado de una buena planificación de nuevos servicios y equipamientos. Por este motivo se solicitó la colaboración de la Diputación de Barcelona, que elaboró un informe de planificación educativa, con el objetivo de ofrecer un análisis sistematizado de la situación actual de la población en edad escolar y de los servicios educativos en el municipio, para orientarnos en posibles cambios de las necesidades futuras y en las políticas educativas.

Del estudio se desprende, en cuanto al segmento de población de 0 a 3 años, que la ciudad cuenta con dos escuelas infantiles públicas de gestión directa de la Generalitat y que esta oferta no da respuesta a todas las necesidades de las familias. Ya en la actualidad el número de plazas públicas ofrecidas resulta insuficiente para dar respuesta a la demanda, creando listas de espera.

Tenemos que considerar que las necesidades de los niños y de sus familias son muy diversas. Por lo tanto, la Educación Infantil entendida como un servicio público tiene que adoptar, también, formas diversas, caracterizadas, por su intencionalidad educativa, pero también por su flexibilidad y adecuación a las necesidades reales de los niños y de sus familias.

Hay que destacar que la Educación Infantil, entendida como un contexto de desarrollo adecuado que complementa la educación que reciben los niños y las niñas dentro del contexto familiar y apoya a sus necesidades, es cada vez más necesaria y revierte un verdadero beneficio social.

Es en este marco, de incidir en la realidad social, que creemos la necesidad de disponer de una Escuela infantil Municipal. Un espacio que garantice la igualdad de oportunidades y genere un tejido social más rico en la población adulta a cargo de niños pequeños.

Objetivos

Para que el Ayuntamiento de Gavà pueda prestar el servicio público municipal de Escuela infantil, es necesaria la tramitación de un expediente para la implantación del servicio y se tiene que instrumentar, entre otros documentos, de un reglamento que establezca el régimen jurídico de la prestación. Este reglamento tiene que declarar expresamente que la actividad es asumida por el Ayuntamiento y tiene que determinar el alcance de las prestaciones a favor de los ciudadanos.

 Las posibles soluciones alternativas Regulatorias y no regulatorias

No hay soluciones alternativas. Para el establecimiento de un servicio público local es necesario que se apruebe un Reglamento que establezca el régimen jurídico de la prestación.

En el apartado de documentos relacionados, encontrarás el documento de trabajo para la elaboración de este Reglamento. Puedes hacer tus aportaciones en el apartado aportaciones.